Periodisasi Masa Perkembangan Seni Rupa Anak Sekolah Dasar

Perodisasi menurut Kerchensteiner (Muharam dan Sundaryati, 1991: 34) Upaya yang telah dilakukan Kerchensteiner adalah mengadakan penyelidikan pada anak anak dari masa bayi sampai empat belas tahun.

Dari 100.000 buah gambar ia menggolongkannya dalam beberapa periode, masa, yaitu:

1.   Masa Mencoreng : 0 3 tahun

2.   Masa bagan : 3 -7 tahun

3.   Masa bentuk dan garis : 7 -9 tahun

4.   Masa bayang-bayang : 9 -10 tahun

5.   Masa persfektif : 10 -14 tahun

Periodisasi menurut Cyrl Burt (Lowenfeld, 1975: 118-119) Membagi periodisasi gambar menjadi

tuju tingkatan, yaitu:

1.   Masa mencoreng : 2 -3 tahun

2.   Masa garis : 4 tahun

3.   Masa simbolisme deskriptif : 5 -6 tahun

4.   Masa realisme deskriftif : 7 -8 tahun

5.   Masa realisme visual : 9 -10 tahun

6.   Masa represi : 10 – 14 tahun

7.   Masa pemunculan artistic : masa adolesen

Periodisasi masa perkembangan seni rupa anak menurut Viktor Lowenfeld dan Lambert Brittain adalah: Penyelidikan yang dilakukan terhadap anak-anak usia 2 sampai 17 tahun menghasilkan periodisasi sebagai berikut:

1.   Masa mencoreng (scribbling) : 2-4 tahun

2.   Masa Prabagan (preschematic) : 4-7 tahun

3.   Masa Bagan (schematic period) : 7-9 tahun

4.   Masa Realisme Awal (Dawning Realism) : 9-12 tahun

5.   Masa Naturalisme Semu (Pseudo Naturalistic) : 12-14 tahun

6.   Masa Penentuan (Period of Decision) : 14-17 tahun.